發(fā)布時(shí)間：2009-06-15 來(lái)源：派多格寵物美容師培訓(xùn)學(xué)校 作者：管理員 點(diǎn)擊：3308次

一個(gè)因自閉而從不與任何人接觸的小女孩，在被一只小狗陪伴幾個(gè)小時(shí)后，竟然面對(duì)閃光燈和攝像機(jī)唱起歌來(lái)；一位常年住在療養(yǎng)院的老人曾經(jīng)拒絕專(zhuān)業(yè)醫(yī)師關(guān)于走路鍛煉的指導(dǎo)，卻樂(lè)意帶著小狗散步……這些小狗都是經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格篩選和長(zhǎng)期觀察后，持證上崗的“狗醫(yī)生”。“狗醫(yī)生”對(duì)許多愛(ài)狗人士來(lái)說(shuō)并不陌生，我們不妨請(qǐng)您假設(shè)一下，當(dāng)您整天把狗當(dāng)寶貝一樣寵愛(ài)的時(shí)候，是否愿意培養(yǎng)它成為一名為人服務(wù)的“狗醫(yī)生”呢？

曾經(jīng)見(jiàn)證了“狗醫(yī)生”醫(yī)術(shù)的老師說(shuō)，動(dòng)物對(duì)孩子的輔助治療作用是任何藥物都無(wú)法取代的。

一位熱心公益的養(yǎng)狗人說(shuō)，把狗養(yǎng)在家里只是我一個(gè)人的寵物，而讓它去參加公益活動(dòng)，才能更大限度地體現(xiàn)狗的價(jià)值。

早在1919年，美國(guó)華盛頓市的圣·伊麗莎白醫(yī)院就有讓動(dòng)物探訪精神康復(fù)療程中的病人的活動(dòng)。到了20世紀(jì)80年代早期，大眾開(kāi)始關(guān)注動(dòng)物輔助治療。但是這些狗狗為何能幫助“攻破”科學(xué)難關(guān)呢？越來(lái)越多的心理學(xué)研究表明，與伴侶動(dòng)物共同生活可能會(huì)為人類(lèi)身心健康帶來(lái)種種好處，例如有助于減少孤獨(dú)感和抑郁情緒、提供社會(huì)支持、減緩壓力、提高生活幸福感等等，甚至有助于降低膽固醇、甘油三酯等不良生理指標(biāo)水平。類(lèi)似效應(yīng)在一些特定社會(huì)群體尤為明顯，例如空巢父母。來(lái)自英國(guó)和澳大利亞的調(diào)查顯示，如果病人有機(jī)會(huì)對(duì)動(dòng)物表示關(guān)心，就能暫時(shí)忘記疾病帶來(lái)的痛苦。

1998年開(kāi)始，國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)開(kāi)始帶著十幾只“狗醫(yī)生”定期探訪北京的智障兒童學(xué)校、精神病院等機(jī)構(gòu)。海淀培智學(xué)校的張俊賢老師至今仍對(duì)多年前“狗醫(yī)生”到學(xué)校探訪時(shí)的情景記憶猶新，“有個(gè)小朋友原來(lái)膽子很小，也很少和其他小朋友說(shuō)話和交流，‘狗醫(yī)生’來(lái)過(guò)幾次之后，他開(kāi)始慢慢摸摸小狗，后來(lái)還會(huì)和小狗說(shuō)話，性格也開(kāi)朗了很多。那次活動(dòng)結(jié)束后，還有許多孩子常常念叨著‘小狗怎么不來(lái)了’。”張老師表示，動(dòng)物對(duì)孩子的輔助治療作用是任何藥物都無(wú)法取代的，“‘狗醫(yī)生’能幫助我們打開(kāi)孩子的內(nèi)心世界，我們也期待著‘狗醫(yī)生’能再來(lái)學(xué)校探訪。”

曾經(jīng)參與考量“狗醫(yī)生”的業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，能終拿到“上崗證”的狗狗只占報(bào)名者的２０％至４０％。

我們都知道，并非所有的狗狗都適合當(dāng)“狗醫(yī)生”，那么如果家里有性格溫順乖巧的狗狗，怎樣才能送去當(dāng)“狗醫(yī)生”呢？

亞洲動(dòng)物基金廣州高級(jí)項(xiàng)目主管馮冬梅表示，目前亞洲動(dòng)物基金在內(nèi)地的“狗醫(yī)生”項(xiàng)目?jī)H僅在成都、深圳和廣州開(kāi)展，所以只有這三個(gè)城市、年滿兩歲的狗狗才有機(jī)會(huì)成為“狗醫(yī)生”。入選的狗狗并非通過(guò)培訓(xùn)上崗，而是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試，“考官將輪番測(cè)試狗狗的脾性、社交能力和服從能力，模擬探訪時(shí)可能會(huì)遇到的各種情況，比如拉拉它們的毛發(fā)、耳朵啊，還會(huì)看看他們是否護(hù)食、護(hù)著自己的玩具。”嚴(yán)格的考試當(dāng)然是為了保證“狗醫(yī)生”項(xiàng)目的安全，因?yàn)檫@些考試項(xiàng)目是“狗醫(yī)生”在探訪孩子、病人時(shí)可能遇到的情況，只有那些性格特別溫馴穩(wěn)定、喜歡和人打交道的狗狗，才能成為一名合格的“狗醫(yī)生”。

通過(guò)考試的狗狗方可進(jìn)入“見(jiàn)習(xí)期”，工作人員會(huì)在相關(guān)的活動(dòng)中密切注視狗狗的一舉一動(dòng)以及情緒的變化等等指標(biāo)，馮冬梅介紹說(shuō)：“狗狗很容易因?yàn)榧彝サ淖児识榫w波動(dòng)，密切觀察是為了保證狗狗能完成工作。”在半年內(nèi)表現(xiàn)良好的狗狗即可正式“上崗”。這些過(guò)關(guān)斬將的狗狗也只占到前來(lái)報(bào)名的狗狗的20%至40%。馮冬梅說(shuō)：“其實(shí)來(lái)報(bào)名的狗狗都已經(jīng)是經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)們考量的，如果性格不夠溫順，主人也不會(huì)送來(lái)。”

除了“狗醫(yī)生”，一個(gè)有著更高要求的角色——“狗教授”開(kāi)始上崗了。

走在街頭，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一幕：小朋友見(jiàn)到迎面而來(lái)的小狗感到很興奮，本想停下來(lái)與狗狗來(lái)個(gè)親密接觸，但是身邊的媽媽卻趕忙把孩子拉到一邊：“躲遠(yuǎn)點(diǎn)，狗身上臟兮兮的，說(shuō)不定還會(huì)有傳染病。”

“狗醫(yī)生”的角色不僅有助于改善人的心理和生理健康，還能幫助大眾對(duì)伴侶動(dòng)物有更多的了解和寬容。

“我們?cè)缡菑奶岢閭H動(dòng)物’的概念著手的，動(dòng)物應(yīng)當(dāng)是我們的朋友，而不是供玩耍取樂(lè)的工具，這樣的定位無(wú)疑提升了動(dòng)物在當(dāng)今社會(huì)中的地位。”談起“狗醫(yī)生”項(xiàng)目，國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)的何勇先生表示：“通過(guò)一系列的研究和實(shí)踐，學(xué)者們和各團(tuán)體的工作人員也為它們謀得了一些新的社會(huì)角色。”

曾全程參與國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)“狗醫(yī)生”項(xiàng)目的北京師范大學(xué)特教中心副教授王雁告訴我們：“在參與了‘狗醫(yī)生’活動(dòng)之后，孩子們更加了解了狗，對(duì)狗的態(tài)度也有很大轉(zhuǎn)變，人狗之間的相互作用使得一些孩子的社會(huì)能力，比如語(yǔ)言、觀察力、交流能力以及減少不良舉止方面，都有了大幅提高。”

在亞洲動(dòng)物基金的“狗醫(yī)生”項(xiàng)目中，大黑和埃迪是受歡迎的明星“狗醫(yī)生”，但是誰(shuí)又能想到這兩只很喜歡和人親近的狗狗竟然差點(diǎn)成了人們的盤(pán)中餐。

當(dāng)時(shí)，大黑原本和籠子里的很多狗一樣，準(zhǔn)備被運(yùn)往廣州動(dòng)物市場(chǎng)宰殺，是它的主人在付錢(qián)給貨車(chē)司機(jī)后，才將大黑救下，埃迪也是從廣州一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)救下的，它現(xiàn)在已經(jīng)成為“狗醫(yī)生”動(dòng)物治療計(jì)劃的大使。

目前，廣州地區(qū)和成都地區(qū)分別有３０多名“狗醫(yī)生”，它們中有許多都是生活在幸福家庭里的狗寶寶，還有的是被主人或基金會(huì)收養(yǎng)的流浪狗。老人院、殘疾人康復(fù)中心和自閉兒童學(xué)校是它們定期要去的地方，那里的老人、孩子和殘疾人都成了“狗醫(yī)生”的好朋友，而從“狗醫(yī)生”那里受益的案例更是比比皆是。

馮冬梅介紹說(shuō)，有個(gè)孩子在十幾歲時(shí)患上腦癱，因?yàn)槟苊黠@感覺(jué)到自己的變化，所以他一直悶悶不樂(lè)，也不愿意接受任何治療。但是在“狗醫(yī)生”探訪后的第二天，工作人員就接到了醫(yī)生的電話稱(chēng)，“孩子的臉上總是掛著笑容，并且接受治療了。”還有個(gè)深圳的小朋友患有自閉癥，雖然家里養(yǎng)了狗狗，但是從來(lái)都不和狗狗玩耍和交流，而接觸到“狗醫(yī)生”后，父母發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始和狗狗說(shuō)話交流，人也開(kāi)朗多了。

除此之外，“狗醫(yī)生”項(xiàng)目已升級(jí)到“狗教授”項(xiàng)目，“狗教授”常常到居民小區(qū)參加文明養(yǎng)寵的宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民宣揚(yáng)關(guān)愛(ài)動(dòng)物、文明養(yǎng)寵的理念。他們也會(huì)到小學(xué)、少年宮向孩子們傳播關(guān)愛(ài)小動(dòng)物、善待生命，以及與小動(dòng)物正確相處的方法。

那么，“狗醫(yī)生”和“狗教授”有哪些不同呢？

亞洲動(dòng)物基金成都地區(qū)的公關(guān)經(jīng)理朱柯先生給出答案：“‘狗醫(yī)生’的服務(wù)對(duì)象主要是孤兒院和老人院里需要輔助治療的人，而‘狗教授’主要針對(duì)學(xué)校里的孩子，向孩子們介紹狗和人的關(guān)系，告訴他們?cè)趺春蛣?dòng)物接觸。”朱柯說(shuō)，“狗教授”需要更加嚴(yán)格地挑選才行，“需要沉穩(wěn)、定力特別好，因?yàn)槲覀兺ǔ?huì)把小朋友分成１０人一組，他們會(huì)輪流和小狗接觸，所以對(duì)狗狗的要求要更高。”

朱柯表示：“其實(shí)‘狗醫(yī)生’和‘狗教授’的受益人不僅僅是孩子、老人本身，他們周?chē)淖o(hù)士啊、病人啊、老師啊也都會(huì)受到積極的影響。”

因?yàn)榉N種原因，國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)２００６年暫停了“狗醫(yī)生”項(xiàng)目。何勇坦誠(chéng)解釋了原因：“當(dāng)時(shí)這個(gè)項(xiàng)目才剛剛起步，‘狗醫(yī)生’的訓(xùn)練、工作人員的培訓(xùn)、課程的制定等等都必須是科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模虼诵枰嗳肆Α⑽锪Φ闹С郑覀儞?dān)心不能給項(xiàng)目后來(lái)的發(fā)展起到好的示范作用。”

目前，亞洲動(dòng)物基金的“狗醫(yī)生”項(xiàng)目只在成都、廣州和深圳開(kāi)展，所以只有當(dāng)?shù)厝瞬庞袡C(jī)會(huì)給自己的狗狗報(bào)名，這對(duì)于許多熱心公益的養(yǎng)狗人來(lái)說(shuō)是一種限制。身在北京的白領(lǐng)于童在得知“狗醫(yī)生”計(jì)劃后深受感動(dòng)，“如果這個(gè)項(xiàng)目在北京開(kāi)展，我一定帶著我家狗去報(bào)名，畢竟把它養(yǎng)在家里只是我一個(gè)人的寵物，而參加公益活動(dòng)才能更大地體現(xiàn)狗狗的價(jià)值。”

在談到“狗醫(yī)生”項(xiàng)目未來(lái)的發(fā)展時(shí)，馮冬梅也有著與何勇一樣的擔(dān)心。